论文部分内容阅读
成人教育在西部大开发中占有重要的地位,因此,应抓住西部大开发给成人教育带来的契机,通过解放思想、转变观念、调整成人教育布局结构、发展农村成人教育、搞好岗位培训和转岗培训、发展民族成人教育、积极开发社区教育和发展远程教育与网络教育等措施,促进西部大开发战略的实施.
西部大开发中的成人教育
【摘 要】
：
成人教育在西部大开发中占有重要的地位,因此,应抓住西部大开发给成人教育带来的契机,通过解放思想、转变观念、调整成人教育布局结构、发展农村成人教育、搞好岗位培训和转
【机 构】
：
云南师范大学成教院
【出 处】
：
中国成人教育
【发表日期】
：
2005年4期
其他文献
【摘要】 数学学科一直是很多学生在学习上的瓶颈，尽管下了很大的工夫，但收效甚微. 究其原因，是没有弄懂数学这门学科的语言. 本文旨在探讨在有效提升学生数学语言的表述能力方面对教师的要求. 【关键词】 数学教学；数学语言；教学方法 一、培养学生数学语言能力需要教师准确揭示知识内涵 （一）准确揭示生活语言与数学语言的区别 数学来源于生活，但又不同于生活.一些数学问题在进行表述时，往往有其特定的
伟大的解题学家波利亚认为“教学的目标是教会那些年轻人去思考；‘教会思考’意味着数学教师不仅仅应该传授知识，而且应当去发展学生运用所传授的知识的能力”.这一观点说明，教师的任务不仅应该起到传递知识的作用，更应该教会学生数学地思考和解决问题，把培养学生思维能力作为教学最重要的目标.而解题教学应该是培养学生学会思考的最好途径，但传统解题课堂上，教师的教学模式、教学思想和教学行为体现的并不是以教会学生思考
成教大学新生作为一个特殊的群体,处在身心日趋成熟而又面临心理"断乳"的重要过渡时期,极易出现心理问题.如不及时采取积极有效的措施进行调适,势必影响大学新生的成长.本文
大学数学课堂教学中提高创新能力的教学策略是一整套系统的教学模式。在数学创新过程中,重视数学思想方法,激发创新动机是创新的前提;创设数学问题情境,体会“数学化”过程是
美国专业发展学校（PDS）是20世纪80年代中期兴起的大学与中小学合作办学的一种教师教育模式。它融教师职前培养、在职教师培训于一体，促进在职教师的专业发展、学校科研开展等，受
经济的竞争,科学技术的竞争,归根到底是人才的竞争,国民素质的竞争.大学生是国家的未来、民族的希望,他们的素质状况决定着祖国未来的面貌.那么,在这个人文与科技都迅猛发展
该文阐述了高职数学教育与计算机发展结合的时代要求，计算机不仅为数学应用提供了广泛的可能性，同时也带来了数学教学内容与方法的巨大变化。文章探讨了在教学实践中高职数学教
塞尔的指称理论经历两个阶段的演变,前者包含＂存在准则＂、＂识别准则＂和＂识别原则＂,后者包含四条指称原则。这两个阶段的指称思想涉及三个重要的指称话题。总的来说,塞尔的指称思想
在换热器性能分析与评价中引入了可用能损率的概念，得到了几种典型换热器可用能损率的一般计算式；提出了一项反映换热器可用能损率相对大小的热力学评价指标ＮＬ准则，讨论了流体进口
【摘要】随着信息化建设的快速发展，发挥现代信息技术的优势，改变传统数学教学方式的不足，真正从数学教学规律自身特点出发，提高学生学习数学的积极性，激发学生潜能，全面提高数学教学质量，提高学生的素质. 【关键词】信息技术；数学教学；解决问题 随着信息化建设的快速发展，利用多媒体技术能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境，为教师教学的顺利实施提供形象的表达工具，能有效地减轻学生课业负