高校管理中学生隐私权的保护

来源 :山西省政法管理干部学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sharkzw
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高校管理权与学生隐私权之间存在着严重的冲突,高校在心理咨询、信息收集、宿舍管理、学生惩戒工作中,可能会侵害到学生的隐私权.文章从法理学和社会背景的角度对高校管理权与学生隐私权之间产生法律冲突的原因进行了分析,指出解决高校管理权与学生隐私权之间的矛盾不仅需要国家、高校、学生的共同努力,还需探索新的学生管理制度.
其他文献
非法集资犯罪发案率居高不下,当前对非法集资犯罪的治理呈现内卷化的特点,公安机关预防犯罪职能的实现受到质疑,警察权的萎缩、治理手段的单一,暴露出对非法集资犯罪实行二元治理的弊端.对此,应当对现有的治理模式进行重新审视,改变对非法集资犯罪的二元治理格局,进行一元治理.
及时裁判是民事诉讼程序效率的追求,保证裁判内容实现是提高审判质效的关键.专利侵权类案件一直存在审理周期长,无法及时保护权利人利益的诟病,即使对侵权事实部分适用先行判决,也因诉讼尚未终结无法获得执行力.深圳市中级人民法院在“大疆公司专利纠纷案”中首次引入“先行判决+临时禁令”的裁判方式,有效形成先行判决权利变现的制度合力,保障权利人及时止损.
科技的进步与发展,给企业人力资源管理带来了新的机遇和挑战.为了培养适应新阶段要求的人力资源管理专业人才,基于产教融合与学科交叉的背景,北京联合大学积极推动人力资源管理专业教育教学改革,探索新的人才培养模式.本文总结归纳了北京联合大学在人力资源管理专业改革方面采取的一系列措施,以及下一步推进人力资源管理专业建设和改革的主要思路及举措,以期给其他院校人力资源管理专业建设与改革提供思路和借鉴.
当前我国对教育的不断重视,将直接推动高校教学的改革与创新.高校作为向社会输送人才的主要场所,在教学过程中应当结合当前社会对人才的需求,实现对学生的全方位培养.因此本文将详细论述以社会职业需求为导向的高校钢琴教学改革,实现创新型人才的不断储备.根据当前高校的钢琴教学情况进行分析,大部分院校主要是效仿一些专业音乐学院的教学模式,因此在教学模式上有着很大的相似之处,缺少创新与整改,导致教育理念与社会职业需求存在着较大的偏差.下文主要从高校钢琴课程中的目标设定、教学设置以及教学方式选择作为主要的改革内容,实现对学
少年警务制度是国家对未成年人进行犯罪预防和违法犯罪处置正式机制的第一个环节,对于保护未成年人权益意义重大.目前,少年警务在运行过程中仍面临着专门机构缺失、警务理念滞后等问题,阻碍了少年警务由局部实践探索向整体制度构建的转型.随着我国未成年人保护和预防未成年人犯罪工作进入新的阶段,公安机关应当顺应少年司法改革的趋势,从推动专门立法、建设专门队伍、完善犯罪预防职能、落实罪错少年处遇分级四个方面构建我国的少年警务制度.
情报的交流与共享在预防和打击经济犯罪中占有重要地位.运用文献研究法,借鉴反恐情报信息共享改革的实践状况,从情报人员素质、情报共享机制、情报共享专业化和情报共享技术化四个角度,分析了经济领域情报共享的实施途径.文章指出情报的搜集、研判、预警和共享是做好经侦工作的重要基础,也应当是各级经侦情报和决策部门的工作重心,应全面提高情报人员综合素质,全面建立经侦情报共享机制,构筑经侦情报共享的专业化,以推动经侦情报共享的技术化.
在互联网时代背景下,如何更好地推动国内高等医学院校大学英语的课程改革已成为医学院校教育工作者们必须面对的新问题和新挑战.在线开放课程的兴起顺应了时代发展需求,打破了传统教育模式下的地域和教学形式的束缚.但课程内容单一、课程资源质量参差不齐等问题严重阻碍了在线开放课程的发展.因此,本文立足国内高等医学院校大学英语在线开放课程的发展现状,分析了阻碍大学英语在线开放课程发展的因素,并提出了相应的解决对策.
规范刑法的干预边界有进一步强化刑法对社会治理的作用,然而当刑法干预的边界超过一定的范围则有可能变成恶法.因此,确定刑法的干预边界时要充分运用法益保护原则或伤害原则,在此基础上尊重自我决定权,衡量刑法的现实操作及刑罚的不替代性.而对于刑、民的边界问题,主要衡量行为的危害程度.至于行政法中与刑法竞合的部分,除了考虑行为的危害大小,更要考验法律适用者的能力.
人类跃迁进入人工智能时代,社会方方面面的运行方式随之发生了重大变革.依托人工智能社会发展的两大组成部分即产业发展和教育发展更加密不可分,相辅相成.产业的良好发展为未来教育目标的实现指明方向,教育的发展为产业提供了智力支持.我们的下一代成长过程中需要具有AIQ(人工智能商数).在此环境下,如何进行适合河北省新兴产业结构优化和转型升级,如何推动河北省新一代信息技术产业发展,如何从教育的角度对各个阶段进行优质的人才培养,如何形成良性的产教融合,是河北省应该着力组织和投入的全方位振兴关键性发展问题.本文根据河北省
我国从封建社会到民国时期,国家权力从来没有深入到县城以下.新中国成立后,国家通过一系列制度才成功将国家权力空间化至乡村社会.通过对各个时期乡村治理制度的梳理,可以看到一系列制度的变迁,这些制度的实施使得国家有效管理乡村社会成为可能.