【摘 要】
:
“蚂蚁森林”是支付宝平台推出的一种个人碳账户,它的行为主体包括了企业组织、政府、用户、环境。应用演化博弈的方法,选取了其中三个主要行为主体即政府、企业组织和用户,
论文部分内容阅读
“蚂蚁森林”是支付宝平台推出的一种个人碳账户,它的行为主体包括了企业组织、政府、用户、环境。应用演化博弈的方法,选取了其中三个主要行为主体即政府、企业组织和用户,建立个人碳账户建设中的三方演化博弈模型,通过复制动态方程分析三方参与主体的演化稳定策略,并运用数值仿真分析进一步验证博弈研究。研究结果表明,政府支持和企业运行都会影响用户是否使用“蚂蚁森林”,从而影响用户运行个人碳账户,但得到政府支持对于建设“蚂蚁森林”项目、建设个人碳账户更为重要。通过研究这一博弈,进一步了解个人碳账户建设中不同行为主体的行为过
其他文献
庙会文化中,人与自然、人与社会相互协调和适应才是和谐的一种生态关系。庙会文化发展顺应地理环境制约促使其强化了物物交换的贸易往来,并从地理分布上适应生态环境需要。经过
秦巴山区退耕还林3810.68万亩,约占全国退耕还林总面积的10%。调查发现,秦巴山区退耕还林工程实效中存在着生态效益外显与经济效益内隐的矛盾。其主要原因在于缺乏科学规划和科技
计算机应用能力是中职学生必须掌握的技能之一。微课作为一种较好的教学手段在中职计算机教学中得到广泛应用。本文通过分析案例教学法在微课教学中的应用,阐述其增加学生感
建筑物砖砌体产生裂缝原因有很多,概括下大致有温差裂缝、地基基础不均匀沉降产生的裂缝、特殊材料产生的裂缝及其它裂缝。笔者根据自己的经验,浅谈下裂缝的产生原因、裂缝在建
合理有效的职业生涯规划在每个人的职业生涯中起着决定性的作用。此文在文献综述和调研基础上借用短板理论提出大学生职业生涯规划的短板并分析原因,最后提出解决大学生职业生
在语文教学中,教师常常习惯于灌输,滔滔不绝地阐述自己的教学思想,这样的教学方法,严重地抑制了学生对语文学习的兴趣,重于说教,轻于体验,这与现在提倡的自主性学习能力的培养是背道
针对某轻型载货汽车驾驶室振动剧烈、室内噪声较大等问题,对其动力总成悬置系统的隔振特性进行了试验研究,通过测试悬置两侧的振动加速度及进行振动信号的频谱分析、相干分析和
利用有限元方法分析了矩形盒拉深过程中的应力应变分布及特征部位的板厚变化。分析表明,板坯大部分经历了拉压变形过程,靠近凹模口的曲边法兰和侧壁部分、原始直边与曲边交界及
目的探讨肿瘤标记物癌胚抗原(CEA)在良、恶性胸腔积液鉴别诊断中的临床意义。方法采用免疫放射法分别检测58例恶性胸水和57例良性胸水患者血清、胸水样本中CEA的含量,并计算其胸
针对目前车辆底盘各子系统协调控制的不足,提出了一种基于多智能体(Multi-Agent)理论的底盘集成控制技术。针对半主动悬架、电动助力转向、轮胎、故障诊断等智能体的属性和特点