【摘 要】
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2011年《课标》指出：要改变过于强调接受学习的教学方式,而要倡导学生主动参与、乐于探究,培养学生收集处理信息的能力,获取新知识的能力以及交流与合作的能力.针对不同的学习
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2011年《课标》指出：要改变过于强调接受学习的教学方式,而要倡导学生主动参与、乐于探究,培养学生收集处理信息的能力,获取新知识的能力以及交流与合作的能力.针对不同的学习内容,选择不同的学习方式.如接受、探索、模仿、体验等,使学生的学习变得丰富而有个性.在教学（美丽的小兴安岭》一课时,积极发挥学生的主动性,坚持以人为本,达到了较好的课堂教学效果.
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