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【关键词】改革创新;职业教育;高质量发展;职业教育现代化
【中图分类号】G717
【中图分类号】G717
以改革创新推动职业教育高质量发展
【摘 要】
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【出 处】
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江苏教育·职业教育
【发表日期】
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2020年9期
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杨洋，无锡机电高等职业技术学校数控技术专业2016级高职生。2018年入选校数控铣集训队。三年来，杨洋多次代表学校、无锡市、江苏省参加各级各类技能大赛，取得优异成绩：2018年无锡市职业院校技能大赛数控铣项目中职组第二名，2018年第八届全国数控技能大赛无锡市选拔赛第二名;2019年江苏省职业院校技能大赛数控铣项目中职组第一名，2019年无锡市三好学生;2020年第一届全国技能大赛世赛项目数控铣全
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【摘要】双证书制度已经满足不了新形势下实用型、职业化人才培养的需求，1 X证书制度在这样的背景下应运而生，成为新阶段从点到面继续促进职业教育深化改革的重要举措。将1 X证书制度的内容与要求作为职业院校试点课程开发的框架，创新课程教学体系，完善课程育人育才机制，是社会发展对未来职业人才培养的内在要求。 【关键词】1 X证书制度；职业教育；“软陶泥塑”课程；课程开发 【中图分类号】G712【文献标
本期专题，研究高职院校的课程建设问题。 都说教育是科学与艺术的一种融合，如果爱学生是教育艺术性的最高体现，那么课程建设就是教育科学性的核心所在。以往一谈到职业教育的基础能力建设，总是言必稱“专业”，但专业和方向只是组织构架，其核心是一系列围绕岗位和职业设计开发的结构性组合的课程，专业建设的重中之重是课程建设。一旦明确了这个观念，职业教育的质量提升自然就会对当前职业院校的课程建设提出这样的要求：
董帅，南京中华中等专业学校软件与电商系2017届毕业生，校学生社团德馨社原社长，在校期间连续多次在省、市级礼仪展示比赛中获得冠、亚军;积极参加校内外礼仪展示表演活动，多次被学校评为“优秀学生”“优秀团员”“优秀毕业生”和“创业明星”。人如其名，董帅有着帅气的相貌和魁梧的身材，更有着顽强的意志与创新的精神。他艰苦奋斗，不懈努力，终于成功创业，展示了人生的精彩。他以自己的生动事例，激励着众多学弟学妹们
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