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我国高校环境通识教育起步较晚,存在问题较多。高校环境通识教育要达到预期的目的和目标,需遵循环境通识教育开展原则,不断探索、创新和构建高校环境通识教育的实施途径。
论高校环境通识教育实施途径的构建
【摘 要】
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我国高校环境通识教育起步较晚,存在问题较多。高校环境通识教育要达到预期的目的和目标,需遵循环境通识教育开展原则,不断探索、创新和构建高校环境通识教育的实施途径。
【机 构】
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南昌工程学院,中共江西省委党校
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2008年19期
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