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本文从多角度论述了教师从游戏的讲述者、游戏规定者,到倾听者和观察者的转变,帮助幼儿发展创新思维,并以生动形象的案例进行了说明,帮助幼儿园教师在提高创新认识的同时,获得了相关实践经验的借鉴和参考。
教师有创新,激发幼儿创造思维——教师以游戏为载体激发幼儿创造思维策略研究
【摘 要】
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本文从多角度论述了教师从游戏的讲述者、游戏规定者,到倾听者和观察者的转变,帮助幼儿发展创新思维,并以生动形象的案例进行了说明,帮助幼儿园教师在提高创新认识的同时,获
【机 构】
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延安市宝塔区第十三幼儿园
【出 处】
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启迪与智慧:少年(下)
【发表日期】
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2020年3期
其他文献
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摘 要：在孩子成长过程中，学校教育、社会教育和家庭教育缺一不可，只有对学生进行全方位的教育，才能保障学生身心健康成长。然而，在当代社会，丧父式教育非常普遍，父亲常年在外工作，孩子很少见到父亲，在父亲缺失的情况下，家庭教育并不完善，在孩子成长过程中，为孩子心理埋下隐患。对此，文章对这一现象导致的心理影响展开探讨，并针对性提出对策，以供参考。 关键词：家庭教育;父亲缺失;孩子成长;心理影响;对策
摘 要：自信心对于人们来说尤为重要，能够帮助人们的生活变得更加美好，从而更加自信地面对挫折、克服困难。在自信心培养的过程中，幼儿时期是最为重要的，幼师在教育的过程中不断鼓励幼儿从而帮助幼儿培养自信心。因此，下文主要分析了当前学前教育对幼儿自信心培养存在的问题，并对存在的问题提出了相应的解决措施，希望对我国幼儿事业的发展有所帮助，更好地培养幼儿自信心。 关键词：幼儿时期;自信心培养;学前教育 自
宛政[2018]20号各县(区)人民政府,城乡一体化示范区、高新区、官庄工区、鸭河工区管委会,市人民政府各部门:《河南南阳白河国家湿地公园保护管理办法》已经市政府第65次常务
期刊
摘 要：现代社会要求人们要有较强的社会交往和活动能力，才能很好地适应社会发展。然而如今的孩子被家长们宠爱着，表现出做事缺乏自信、同情心和责任感。孩子们社会性的发展更应值得我们关注。区域活动就如一个小小的社会形式，营造了宽松自然的活动氛围。那怎样利用区域活动来发展幼儿的社会性呢？ 关键词：幼儿;区域活动;社会性发展 一、社会性的界定 社会性是指由人的社会存在所获得的一切特征，符合社会规范的典型
民国十年(1921年)六月,孙中山派粤军陈炯明入桂讨陆(史称二次粤桂战争).粤军进入梧州后,首先发行广东省银行兑换券.梧州商家市民因受广西银行倒闭,市场上广西纸币(陆票)变成
期刊
摘 要：高中的物理学科和初中有很大的不同，初中的时候接触的定理和公式都比较简单，而进入到高中，物理题不再是简单地看题目条件来推导公式，往往需要对题目进行反复推敲才能梳理清楚逻辑关系。所以这就需要我们对高中物理的学习方法和提分技巧进行掌握，接下来将根据上述内容进行分析讨论。 关键词：高中物理;学习方法;提分技巧 高中物理主要以实验为基础，作为高中生，不仅要掌握繁杂的知识点，还需要具备一定的实验操
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目的：探讨肺泡蛋白沉积症的影像学特点，以提高其诊断水平。方法：回顾性分析经纤维支气管镜肺泡灌洗检查，PAS染色阳性证实的6例肺泡蛋白沉积症，均有X线和CT检查资料，1例行MRI检查。
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