【摘 要】
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随着经济体制改革的不断深化,混合所有制经济将成为我国经济的主要经济形式,在全面从严治党的新形势下,如何加强混合所有制企业党组织建设,成为党建工作的重要课题。本文阐述
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随着经济体制改革的不断深化,混合所有制经济将成为我国经济的主要经济形式,在全面从严治党的新形势下,如何加强混合所有制企业党组织建设,成为党建工作的重要课题。本文阐述了从严治党条件下加强混合所有制企业党组织建设的必要性和紧迫性,通过调查了解当前混合所有制企业党组织建设面临的主要问题,提出如何进一步加强混合所有制企业党组织建设的几点思考。
With the continuous deepening of the reform of the economic system, the mixed ownership economy will become the major economic form of our economy. Under the new situation of being strictly party-controlled, how to strengthen party building in mixed ownership enterprises has become an important issue for the party building. This article elaborates the necessity and urgency of strengthening party building in mixed ownership enterprises under strict control of the party. By investigating the major problems confronting the current party building in mixed ownership enterprises, this paper proposes how to further strengthen the party building in mixed ownership enterprises Thinking.
其他文献
[摘要]: “互文性”是一切语篇的基本特征,是不同语篇之间的一种对话关系。本文在语篇语言学的理论框架下结合Verschueren的语用综合观探讨语篇互文性的生成条件、生成过程以及功能。 [关键词]:互文性;语篇语言学;语言综观论 1 引言 “互文性”是一切语篇的基本特征,是不同语篇之间的一种对话关系。1981年Beaugrande 和Dressler在他们的著作《篇章语言学》中将互文性这一概
摘要:自画像是艺术家认识自我、展现自我的一种重要方式。从艺术家创造的林林总总的自画像中,我们可以看到他们对于自己的身份、社会地位、人生的一些看法,也可以看到他们的艺术态度和艺术风格,是一种典型的自我表现!每个人对自己的外貌都有研究和憧憬,尤其是现在的初中生,对自己的外貌更为关注。美术课中的自画像课程,更能让学生体现这种关注。所以我在美术教学10年的生涯中,自画像一课就成为让学生喜欢美术的一个亮点。
在现在的独生子女家庭,孩子们从小娇生惯养,任性自大,自私自利,以自我为中心是孩子的通病。因此,在走入社会后,难免会遇到各种各样的事,上演令人扼腕叹息的悲剧。所以,尽早培养孩子的
培养学生的创新意识,提高学生创新能力,已成为新时期教育工作的重点。学生作文是一种融语言文字和逻辑思维为一体的创造性劳动。“作文要写好,创新很重要”。教师应在作文教学中注意培养学生的良好思维品质和创新精神。 一、激发学生的创作兴趣 常言道:“兴趣是最好的老师,是入门的向导。”可见,激发学生的创作兴趣,对于点燃学生创新的火花至关重要。实际教学中,可从以下方面入手: 1、在阅读教学中挖掘创作激情。
数学学习活动基本上是数学思维活动,而数学语言是数学思维的工具,所以掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一。我们应当把培养学生的数学语言和数学知识的学习紧密地结合起来,将它看成是数学学习的重要组成部分。这样才能更好地锻炼学生思维的条理性、逻辑性和准确性。 一、学会阅读数学,从中感悟数学语言 数学语言具有高度抽象性,因此数学阅读需要较强的逻辑思维能力。学会有关的数学术语和符号
受因斯坦说过:"兴趣是最好的老师"。因此,本人认为,趣味教学的核心问题是:创造一个和谐融洽的 师生关系;轻松、愉快的学习环境;采用灵活多变的教学方法,让学生做中学,学中用,从而激发兴趣,学得 主动,提高效率。由于教师的素质不相同,教学对象不同,使用教材不同,因而进行趣味教学没有也不可能有 固定的模式可循。但趣味教学所探讨的这些方面和所要追求的效果是相同的。 中学生这个年龄的特点是:爱说爱动,自我
摘要:本文从挖掘教材的德育因素、注重语言教学的情感教育、精心组织安排教学活动、教师的自身修养以及丰富多彩的课外活动五个方面探讨了如何在英语课堂教学中渗透德育教育,实现智育与德育的有机统一。 关键词:高中英语 课堂 德育教育 《全日制高级中学英语教学大纲》指出:教学中应该遵循英语教学规律,寓思想教育于语言教学之中。在课堂教学改革过程中,既要注意遵循语言教学的规律,巩固、扩大学生的基础知识,发展听
【摘 要】作文体现了学生的语文综合水平,但是,有些学生由于基础较差,写作的潜力发挥不出来,对作文产生了神秘感和恐惧感。因此,在教学过程中,如何调动学生的积极性,提高写好作文的自信心,使他们对写作产生浓厚的兴趣,是一个需要研究的课题。 【关键词】写作能力培养;小学生;教学过程;自信心;作文教学; 语文 写作兴趣 写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过
音乐教学需要情感的投入,因此,必须营造宽松愉悦的氛围,而善于为学生营造宽松、愉快的成长环境,甚至比学识是否渊博更为重要,童心就像一 张白纸,有待于我们去描绘,童心又像羽翼未丰的小鸟,有待我们去哺育。因为教师与学生相互以心灵感受心灵,以感情赢得感情。下面,我就谈一谈自己在这方面的一点体会: 一、信心激趣 音乐课的内容是丰富多彩的,它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣,打动人的情感,让人愉快
摘要:求真永远是求新的基础,尊重学生的多元反应和独特体验,只有建立在合情合理领会人文内涵的基础上,才能帮助他们理解高尚的人文精神,真正体现语文教育的人文性。 关键词:小学语文 课堂 人文性 在语文教学中,我们应该着意引导学生于语言习得过程中确立主体意识,锻炼独立人格,陶冶良好性情。“听”与“读”是语言文字理解能力的训练,主要是对外在信息、知识、文化等的吸收,是内敛的指向人内心的思维过程,是自我