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课堂教学活动的有效性正是在教学效果中体现出来的，教师和学生共同活动引起学生身心素质变化，使之符合预定的目的。有效的课堂教学是指教师遵循教学遵循课前 课中 课后三个阶段的教学模式，以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果。
关于化学教学的几点思考
【摘 要】
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课堂教学活动的有效性正是在教学效果中体现出来的，教师和学生共同活动引起学生身心素质变化，使之符合预定的目的。有效的课堂教学是指教师遵循教学遵循课前 课中 课后三个阶段
【机 构】
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山东省聊城市莘县莘州中学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2019年5期
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