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阅读是一种复杂的心智活动。就其本质来说，阅读活动是一种认识活动。阅读是人类不断接受新信息的主要渠道，也是人类认识世界、感知自我的主要途径。但课内阅读是有限的．而语文学习资源是无限的。课内是流，可导而不可堵；课外是源，要开而不能塞。对于阅读教学来说，只能是“教师课内传授方法，学生课外谋求发展”。
课外阅读教学的优效引导
【摘 要】
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阅读是一种复杂的心智活动。就其本质来说，阅读活动是一种认识活动。阅读是人类不断接受新信息的主要渠道，也是人类认识世界、感知自我的主要途径。但课内阅读是有限的．而语文学
【机 构】
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莘县实验高中
【出 处】
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山东教育
【发表日期】
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2010年11期
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