高职院校学生公寓的文化管理探究

来源 :科普童话 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qqrrgtf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
面对高职院校发展、变化中的新矛盾、新障碍,面对各种文化、各种思想的相互交织与渗透,高职院校的文化管理尤其是学生公寓的文化管理是目前正在探索和实践着的。本文通过高职院校学生公寓文化管理的内涵、思路分析,提出“在服务育人平台上夯实文化根基、在温馨家园营造文化环境、在文明公寓建设中推进文化管理”的文化管理途径。
其他文献
3D 10 0MHz探地雷达 (GPR)数据体是在犹他州中东部Ferron砂岩中现场描述河流相储层特征的基础。我们用GPR反射时间 ,通过 3D速度估计和深度偏移 ,对边界曲面成像。同时利用 3
在 1∶2 5万基础地质调查过程中 ,通过分析前人资料 ,结合野外调查及室内分析 ,对白银地区早古生代地层重新进行了详细划分 ,首次在寒武纪地层中发现早期脆性断裂及顺层韧性
经迷路径路或中颅窝径路施行前庭神经鞘膜瘤切除术的病人的7例颞骨组织病理学研究发现小的肿瘤残体在术后长达25年没有生长。虽然肿瘤残留的发生 Seven temporal bone hist
地球化学新书《地球的化学过程与物质演化》由中国地球化学学会组织编写。欧阳自远院士在前言中说,希望通过对地球化学发展历程的百年回眸,从地球化学是研究地球的化学过程
摘要:数学有效教学是一种策略,有效的学习活动能维持学生学习的热情。职教数学课堂教学应正视学生的基础,让他们学会且会学,在提高学生学习效率和数学知识水平的同时,提高他们的自学能力及创造力,真正让职教数学课堂教学取得事半功倍的效果。  关键词:职教数学 有效性 心得  有效利用课堂教学时间,提高高职院校学生的数学学习效率,才能更好地完成教学任务。笔者长期在一线从事教学,一直在认真地研究如何提高职教数学
摘 要: 传统的教学理论只看重认知过程,却忽略了学生的情商因素的活动过程。实际上,情商因素对智力因素有很大的促进和补偿作用。要提高数学教学质量,教师应注意努力开发学生的“情商”。  关键词: 数学教学 情  “情商因素”是指影响学生学习意志品质、情感态度、兴趣、习惯等非智力因素。提高数学教学质量的关键在于抓好中等生和学困生的情商因素培养,因为这类学生的智力未必差,而是非智力因素差。具体地说,他们学
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》把终身教育理念作为重要指导思想之一,把学习型社会建设放在了更加突出的位置。终身教育的理念更新了传统教育体制下的人才培养观念,也
在2014年两会上,全国人大代表陈丽芬建议取消三本,并将该部分计划划入职业教育。她指出,2012年全国三本招生约160万,如果将这部分学生改为接受职业教育,制造业的用工荒将在一
目前来看,专业基础课教学仍采用传统的面授方式对理解和学习能力相对较差的职业院校学生来说,有点脱节,尝试采用理实一体化教学方式能够较好地适应现在多媒体技术支持下的教
随着我国改革开放的深入和经济全球化的不断发展,我国实现了从计划经济向市场经济的转变,各个企业,用人单位对会计人员也提出了新的要求,这也客观地要求中职学校对会计专业人