【摘 要】
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以100名手机依赖大学生为实验对象,分为对照组和实验组.对照组只进行健康教育,实验组进行以民族健身操结合健康教育干预;对干预前后手机依赖及健康信念得分进行差异性比较;干预后,实验组与对照组手机依赖检出率具有显著性差异(p<0.01);在健康信念各维度中,实验组与对照组在健康行为习惯、无疾病征兆以及适应和享受三个维度均具有显著差异性(p<0.01或p0.05);民族健身操运动对于手机依赖大学生健康信念的提高均有明显的影响效果.
【机 构】
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吉首大学体育科学学院,湖南 吉首 416000
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以100名手机依赖大学生为实验对象,分为对照组和实验组.对照组只进行健康教育,实验组进行以民族健身操结合健康教育干预;对干预前后手机依赖及健康信念得分进行差异性比较;干预后,实验组与对照组手机依赖检出率具有显著性差异(p<0.01);在健康信念各维度中,实验组与对照组在健康行为习惯、无疾病征兆以及适应和享受三个维度均具有显著差异性(p<0.01或p0.05);民族健身操运动对于手机依赖大学生健康信念的提高均有明显的影响效果.
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