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首先阐述数学核心素养的概念简介,以此确立探究的基点;然后详述核心素养下小学数学计算与解决问题结合的策略:实施情境教学,培养认知动机;把握运算规律,提升计算技能;组织小组合作,优化认知效率;构建生活教学,实现数学活学活用.
浅谈核心素养下小学数学计算和解决问题教学的结合
【摘 要】
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首先阐述数学核心素养的概念简介,以此确立探究的基点;然后详述核心素养下小学数学计算与解决问题结合的策略:实施情境教学,培养认知动机;把握运算规律,提升计算技能;组织小
【机 构】
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甘肃省平凉市崆峒区草峰镇长沟小学,甘肃 平凉
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年26期
其他文献
摘 要：小学语文教学在学生核心素养培养阶段起着至关重要的作用。语文学科作为小学阶段的基础学科之一，要求教师在语文教学环节中注重培养学生的核心素养，根据新课程改革的要求和理念来完善教学模式。小学语文教师必须充分利用课堂教学这个主阵地，根据教学内容的不断变化，改变旧的教学方法和授课模式，提高语文教学工作效率，培养学生的核心素养。 关键词：小学语文;核心素养;策略 培养学生的语文核心素养，对于
摘 要：随着社会的发展，家长和社会对于教育的期待已不似从前，素质教育的提出也意味着学生不仅需要学习书本上的知识，更需要全面发展，因此，素质教育工作的重要性不言而喻。针对小学语文而言，传统的阅读教学很明显无法满足现在的教学要求。通过小学语文核心素养的培养对现在阅读教学的影响分析，讨论了如何能够更好地培养学生的阅读习惯，分析并总结了提高学生综合素养的语文閱读教学方案，以新的视角来明确小学语文核心素养的
摘 要：在我国教育思想发展的大趋势中，立德树人成为开展教育教学活动的根本任务和指导思想。发展学生核心素养正是实现这一目标的具体措施。作为小学语文教师，更加感到任务的艰巨，主要以核心素养为背景，探究了读写结合教法在小学语文教学中的运用理念和策略。 关键词：核心素养;读写结合;小学语文 随着我国教育改革步伐的推进，立德树人已经成為当今教育的发展方向和历史使命，要想达成立德树人这一根本任务，发