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儿童文学是陪伴儿童成长的文学，童年生命赋予儿童文学有别于一般文学的独特个性，与儿童教育的密切关系正是这种个性的重要表现，儿童文学在内容和主题上常常体现出某种教育的意味或价值，在教育实践中儿童文学也被视为珍贵的教育资源，良好的儿童文学素养应该成为从事儿童教育的教师一项不可或缺的职业能力。然而，在现实教育环境中，