【摘 要】
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新课程改革对初中数学教学活动提出 了更高更新的要求,数学教学活动的目标已经不单 单局限在学生对于基础知识的掌握,更要注重培养 学生的数学思维,将数学知识应用到对实际问
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新课程改革对初中数学教学活动提出 了更高更新的要求,数学教学活动的目标已经不单 单局限在学生对于基础知识的掌握,更要注重培养 学生的数学思维,将数学知识应用到对实际问题的 解决之中.当前,我国初中数学教学过程中还存在着 很多不足,教学内容过于教条化,教学方式过于局限 化,这就使初中数学课堂效率低下.论文对当前初中 数学教学现状进行了深入的剖析,并提出了一些实 现初中数学课堂高效性、创新型的对策和建议.
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