【摘 要】
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音乐教育是培养形象思维和创造思维的重要途径，对幼儿的成长和发展具有重要影响。钢琴教学对于幼儿智力能力、审美能力、思维方式的早期开发，起到非常重要的作用。幼儿阶段是钢琴启蒙的关键时期。幼儿钢琴教育策略要从孩子整体素质发展出发，要从孩子的身心特点出发。本文中笔者将针对幼儿钢琴启蒙中兴趣培养的有效途径进行深入探究，希望可以为当前幼儿钢琴启蒙工作的开展提供有效参考。
【基金项目】
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吉林省教育厅“十三五”社会科学项目“多种教育策略对学齡前儿童学习钢琴兴趣及效果的培养研究”，项目编号：JJKH20200473SK；
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音乐教育是培养形象思维和创造思维的重要途径，对幼儿的成长和发展具有重要影响。钢琴教学对于幼儿智力能力、审美能力、思维方式的早期开发，起到非常重要的作用。幼儿阶段是钢琴启蒙的关键时期。幼儿钢琴教育策略要从孩子整体素质发展出发，要从孩子的身心特点出发。本文中笔者将针对幼儿钢琴启蒙中兴趣培养的有效途径进行深入探究，希望可以为当前幼儿钢琴启蒙工作的开展提供有效参考。
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