【摘 要】
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教师作为教学活动的组织者、引导者与合作者,要具有体现课改精神,立足于面向全体学生,促进学生创新精神和实践能力的培养的意识.在平时的教学过程中,要紧密联系学生的生活环
【机 构】
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江苏省宝应县望直港镇中心初中,江苏,宝应,225800
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教师作为教学活动的组织者、引导者与合作者,要具有体现课改精神,立足于面向全体学生,促进学生创新精神和实践能力的培养的意识.在平时的教学过程中,要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有的知识出发,创设有助于学生自主学习的情境,组织学生通过观察、操作、欣赏、评价等活动,激发学生学习美术的兴趣,发展学生的个性,增强学生创新的自信心,逐步发展学生空间观念和提高学生的想象能力,使学生成为适应社会生活的高素质人才.结合教学实践,本文探讨了在美术课堂教学中培养学生想象能力的必要性和几种途径与方式.
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