【摘 要】
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《数学课程标准》在“基本理念”中提出:“学生的学习内容应当是现实的……由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式不同,学生的数学学习活动应当是一个活泼的、主动
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《数学课程标准》在“基本理念”中提出:“学生的学习内容应当是现实的……由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式不同,学生的数学学习活动应当是一个活泼的、主动的和富有个性的过程。”学生在丰富多彩的课余生活中,积累了丰富的素
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