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[目的]探讨健康教育对病人保持有效半坐卧位的作用。[方法]选取我院呼吸科2010年5月—2011年12月需取半坐卧位的呼吸困难住院病人80例,随机分为对照组和实验组各40例。对照组病人由责任护士直接告知并协助取半坐卧位。向实验组病人发放健康宣教指导卡,并进行实地讲解、示范、提示,确认理解掌握后,协助其取半坐卧位。观察两组病人保持半坐位时间。[结果]实验组病人半坐卧位维持时间明显长于对照组(P<0.01)。[结论]健康教育对病人保持有效半坐卧位有一定作用。