论文部分内容阅读
摘
才女爱情观的文学价值
【摘 要】
：
摘 要： 女作家在文学创作活动中往往能够得到远超于男性文学创作者的关注，其独特的思想与细腻的情感让人叹为观止。在中国文学大花园中，张爱玲与林徽因作为杰出的女性文学斗士，屹立于南北世界，以独特的人文情感与思想智慧勾勒着不一样的人生。她们的爱情经历曲折离奇，作品细腻绵长，这种独到的、饱含人文情感的爱情观是否在一定程度上推动着她们文学作品的发展？本文对张爱玲与林徽因的文学作品风格及创作特点进行总结，思
【出 处】
：
文教资料
【发表日期】
：
2020年33期
其他文献
摘 要： 本文采用自编的《高职学生社会主义核心价值观认同现状问卷》和半结构化访谈法，对浙江旅游职业学院313名学生的社会主義核心价值观认同现状进行调查分析，结果表明：（1）高职学生对社会主义核心价值观的认知度和认同度较高;（2）文科类学生比理科类学生对于社会主义核心价值观的认同度要高，学生党员比普通学生对于社会主义核心价值的认同度要高;（3）高职学生对于社会主义核心价值观的国家理想、社会价值、道
摘 要： 高校基层党建工作的品牌化建设，是高校基层党组织通过学习和借鉴企业品牌的理念，应根据实际情况创新出的规范化、系统化的党建工作发展模式。高校基层党组织通过在某一工作领域积累出相对成熟的党建工作经验，再向其他基层党组织推广经验，以此推动各基层党组织出精品、创品牌，提高高校基层党建工作的整体水平。本文分析问卷调查情况，以及我校基层党组织在品牌化建设方面的实际案例，论说高校基层党组织如何看待并实
摘 要： 本文在回顾我国家政教育发展历史的基础上，以金陵女子大学为例，对高校家政学专业的课程设置、办学特点等进行分析和总结，对家政学专业建设中的核心问题进行探讨，提出明确专业建设的意义、完善专业结构及提高人才培养质量等建议，为高校家政学专业建设提供借鉴。 关键词： 家政教育 家政学专业 专业建设 随着我国经济社会发展水平的不断提升、全面二孩政策的实施及老龄化程度的提高，家政服务需求呈现显著的刚
摘 要： 翻译过程是思维活动的过程，了解思维方式的差异是翻译的基础。中西思维方式的差异导致英汉翻译中表达方式存在不同。本文将英汉思维方式进行对比，通过张培基散文中的实例分析两种思维方式的差异，旨在更好地把握不相通之处，使译语表达更加纯正地道。 关键词： 思维方式 英汉翻译 表达方式 对比 思维方式是语言生成与发展的深层机制。连淑能（1993）指出，思维方式是沟通文化与语言的桥梁。刘宓庆
摘 要： 以往的教学评价方式已经难以满足现代化教学中改善师生关系的需求，各类教学分析系统被广泛应用于课堂师生关系的研究中。为了更专业地分析第二语言教学中的师生互动情况，本研究运用Flint互动分析系统（Foreign Language interaction system），以北京语言大学汉语教学示范课为研究对象，精准采集截取两节刘希明老师的综合课语法教学视频进行编码，矩阵量化分析，科学客观地评估
摘 要： 老年教育是终身教育的最后一个环节，以满足老年人求知、进取、自我价值实现的需求为教育目的，使老年人健康快乐地学习和生活，从而提高老年人的思想道德、科学文化素质。多年来，武进开放大学主动谋虑，因地制宜，在开展老年教育中取得了一定的成效，但也遇到了一定的困惑，本文针对这些困惑提出了一些建议。 关键词： 基层开放大学 老年教育 思考 武进电大是江苏省首批县区级示范电大之一，于2014年
摘 要： 本文从交际能力理论的新角度——实时语言交际能力的本质特征突然性问题出发，研究交际理论和交际能力，主要探讨实时语言交际具有突然性特点的依据、研究交际能力本质特征——突然性的必然性及进行此项研究的意义。 关键词： 交际能力 本质特征 突然性 1.引言 我国外语教学经历了漫长的发展进程，尤其是目前阶段，我国高校英语教学中存在“聋哑英语”现象，学生整体感觉“英语好学口难开”。许多外语
摘 要： 本文从MOOC现象的产生、发展和影响分析入手，通过图书馆围绕MOOC模式展开的研究与实践，深入探讨高校图书馆在当前信息化高速发展形势下获得的启示，进一步提出图书馆服务创新的基本思考和创新路径。 关键词： MOOC 高校图书馆 服务创新 MOOC（massive open online course）是大规模开放在线课程的缩写。最早由加拿大学者Dave Cormier和Bryan Al
摘 要： 约翰·厄普代克的新作《葛特露和克劳狄斯》改编自莎士比亚的戏剧《哈姆莱特》。厄普代克转换了男权中心的视角，从女性视角切入，揭开了葛特露隐秘的内心世界。无论在哪一视角下，女性的命运却一致的相似，在女性身份上实现了同构性。奥菲利娅和葛特露都是男权主义话语下被边缘化的“他者”，为男性所利用、倾轧和压迫。她们以自己的方式表达了对男权中心的反抗，试图成为找寻自己和颠覆男性权力的“永恒女性”。 关