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期刊论文
“习题变式”训练探究
“习题变式”训练探究
来源 :中学理科:综合 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qdmark
【摘 要】
:
在课堂教学中,将试题作适当的变化有利于培养学生的发散思维,有利于明晰知识内容之间的脉络,使学生领悟到各知识点之间的内在联系,发现某个知识区域里的问题所在,从而构建知识的间
【作 者】
:
蒋振辉
【机 构】
:
广西全州县第三中学
【出 处】
:
中学理科:综合
【发表日期】
:
2005年9期
【关键词】
:
训练
变式
习题
明晰知识
培养学生
课堂教学
发散思维
事半功倍
知识点
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在课堂教学中,将试题作适当的变化有利于培养学生的发散思维,有利于明晰知识内容之间的脉络,使学生领悟到各知识点之间的内在联系,发现某个知识区域里的问题所在,从而构建知识的间“桥梁”,找出解决问题的最佳途径,从而取得事半功倍的效果.
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