条件性实战教学法在散打选修课中的应用研究

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文章采用文献资料、实验法、问卷调查法等研究方法,对散打教学中运用条件性实战教学法的形式和效果进行研究。研究结果表明:条件性实战教学法的形式具有多样性;运用条件性实战教学法可以增强学生的学习信心,提高学生的学习兴趣,克服学生的恐惧、焦虑心理,能有效地提高散打技术教学效果。 The article adopts the research methods such as literature, experiment and questionnaire to study the form and effect of using conditional actual combat teaching in Sanda teaching. The results show that: conditional actual combat teaching method is diversified in form; the use of conditional actual combat teaching method can enhance students’ confidence in learning, improve students’ interest in learning, overcome students’ fear and anxiety, and can effectively improve the teaching effect of Sanda .
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