论文部分内容阅读
在新课程改革工作不断推进下传统的数学课堂教学工作以及无法保证学生思维能力得到创新性的培养,从目前实际情况来看普遍存在着一些问题,这个时候小学数学老师必须要全面分析小学数学创新思维培养工作开展中的问题,从而有针对性的提出解决措施,以促进学生在该阶段培养良好的创新思维方式.
在小学高年级数学教学中培养学生的创新思维
【摘 要】
：
在新课程改革工作不断推进下传统的数学课堂教学工作以及无法保证学生思维能力得到创新性的培养,从目前实际情况来看普遍存在着一些问题,这个时候小学数学老师必须要全面分析
【机 构】
：
山东青岛四流中路第三小学 266000
【出 处】
：
中外交流
【发表日期】
：
2019年45期
其他文献
太阳—大寨地区在钻井过程中常见泥浆漏失、压裂施工压力高等现象,鉴于叠后三维地震资料几何属性定量预测裂缝的可靠性和精度存在尺度及破碎程度的量化分级问题,提出了基于地
小学阶段是学生学习发展的重要阶段,它关乎学生在今后的学习中能否有良好的学习习惯和优秀的综合能力.在六年的小学教育中,四年级是至关重要的一个时期,它承接未来更深入的发
阅读是初中英语的学习中最主要的一部分,良好的阅读教学可以提高学生的英语水平,还能够提升学生的思维能力、个人品德以及创新思维等等.除此之外,培养学生的英语阅读能力也是
从学科特点来看,数学知识与现实生活之间具有十分紧密的联系,所以数学学习不能孤立于现实生活之外存在.基于这一学科特征,生活化教学模式的应用价值逐渐突显出来.为此,笔者将