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因枝振叶,沿波讨源--科学随笔阅读策略微专题教学
因枝振叶,沿波讨源--科学随笔阅读策略微专题教学
来源 :语文教学通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:owen_0278
【摘 要】
:
聚焦科学与文化论著阅读策略这个微专题,以科学随笔为研习对象和切入点,通过对具体文本的赏析与探讨,提炼出绘制表格梳理文脉、群文联读开阔视野和以写促读加深认知等切实可
【作 者】
:
郑义广
【机 构】
:
宁波滨海国际合作学校
【出 处】
:
语文教学通讯
【发表日期】
:
2020年37期
【关键词】
:
科学随笔
阅读策略
制作表格
群文联读
以写促读
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聚焦科学与文化论著阅读策略这个微专题,以科学随笔为研习对象和切入点,通过对具体文本的赏析与探讨,提炼出绘制表格梳理文脉、群文联读开阔视野和以写促读加深认知等切实可用的研读方法,为深入学习相关任务群提供了借鉴。
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