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随着社会的需要以及题型的开放,课堂知识已经不能满足学生的需要,学生的学习方式不能只局限于被动接受。应通过数学学科实践活动实现学习方式的变革,改变学生原有固化的学习模式,进行小课题、整合式、项目式实践研究。通过这种学习方式,提升学生的自主探究能力、团队合作能力、逻辑思维能力,拓宽学生视野,丰富学生生活经验。