【摘 要】
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目的 探讨运动性引导想象疗法对支气管哮喘儿童焦虑抑郁的影响.方法 将2017年2月～2019年2月在我院接受治疗的100例支气管哮喘儿童随机分为两组,各共50例,对照组接受常规治疗,
【机 构】
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河南省鹤壁市人民医院 鹤壁,458030
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目的 探讨运动性引导想象疗法对支气管哮喘儿童焦虑抑郁的影响.方法 将2017年2月～2019年2月在我院接受治疗的100例支气管哮喘儿童随机分为两组,各共50例,对照组接受常规治疗,观察组接受运动性引导想象疗法,比较两组患者的焦虑(HAMA)、抑郁(HAMD)水平、睡眠质量(PSQI)、生活质量(SF-36)水平以及肺功能参数(FEV1、PEF、FVC).结果 两组患者治疗前HAMA、HAMD、PSQI、SF-36评分比较差异均无统计学意义(P＞0.05);治疗后观察组HAMA评分、HAMD评分、PSQI评分均低于对照组,SF-36评分高于对照组,差异均具有统计学意义(P＜0.05);观察组肺功能参数FEV1、PEF、FVC均高于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 运动性引导想象疗法能够有效缓解支气管哮喘儿童的焦虑、抑郁情绪,有利于肺功能的恢复,改善其睡眠质量和生活质量.
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