【摘 要】
：
随着社会的进步和时代的发展，人们对教育的要求不再局限于文化知识的学习和掌握，而是要求在教育的过程要培养学生的综合能力和核心素养。音乐学科能陶冶学生情操，提升学生艺术修养，提升学生审美能力，是一门帮助学生缓解压力、抒发情感的重要艺术类学科。在小学音乐的教学中，教师积极探究和实践有效的教学方式，可以让学生在掌握音乐技能的同时，提升音乐素质。不仅可以让学生更好地感受音乐的美好和魅力，还能进一步提升学生的
【机 构】
：
甘肃省定西市临洮县太石镇安家咀小学
论文部分内容阅读
随着社会的进步和时代的发展，人们对教育的要求不再局限于文化知识的学习和掌握，而是要求在教育的过程要培养学生的综合能力和核心素养。音乐学科能陶冶学生情操，提升学生艺术修养，提升学生审美能力，是一门帮助学生缓解压力、抒发情感的重要艺术类学科。在小学音乐的教学中，教师积极探究和实践有效的教学方式，可以让学生在掌握音乐技能的同时，提升音乐素质。不仅可以让学生更好地感受音乐的美好和魅力，还能进一步提升学生的艺术修养和核心素养，在提升小学音乐教学效果的同时，帮助学生更好地成长。
其他文献
互联网技术的发展与普及使网络环境下的学习成为信息时代学习方式的主流，目前网络教育的实践领域已由之前关注的教育规模效益和成本效益转向为教育的质量效益，而教学质量的高低归根结底是以学生的学习有效与否做评定。网络学习者作为关键学习主体参与网络学习的全过程，其学习动机、学习投入、相关能力等个人特征势必会影响有效学习质量。因此，本研究在了解国内外有关网络有效学习研究现状的基础上，从“学习全过程”的视角出发，
随着互联网技术的勃兴与移动智能终端的普及,移动互联逐渐连接了各类社会资源,影响着人类生活的方方面面。新兴媒介为各个年龄层次的用户赋权,也在不断向老年群体渗透。当世俗还在感慨老年人与互联网之间的鸿沟有多么难以逾越之时,老年人却逐渐加快了融入互联网社会的脚步。在笔者的日常生活中,就有很多老年人开始主动或被动地接受互联网生活,使用抖音短视频平台扩大自己的生活共同体,拥有着与年轻人不尽相同的参与式文化。2
＜正＞曹植是建安文学的大家，也是我国文学史上的大家。虽然他的人生充满了悲剧色彩，但这并不能掩盖其在诗歌方面的贡献。丁晏评价：“诗自汉魏以来卓然大家，上追骚雅，为古今诗人之冠，陈思王其首也。”这足以见得学者对于曹植诗歌评价之高。本文主要从五言诗、诗风、风骨等方面对曹植诗歌进行鉴赏。一、五言诗五言诗是曹植最为擅长的诗歌领域，可以说曹植成就了五言诗，五言诗也成就了曹植。
反射面天线凭借其高增益和高辐射效率的优势,被广泛地应用于卫星通信、空间雷达等领域中。为了实现波束扫描,相控阵天线会作为反射面天线的馈源。在阵馈反射面天线笔状扫描波束的综合方法中,共轭场匹配法是最常用的一种。虽然它可以综合得到最高的辐射效率,但由于焦区场的聚焦特性,这种方法只能得到强锥削的馈电功率分布。这将导致功率放大器工作在低效率状态,在系统功耗一定的情况下导致EIRP的下降。考虑到在发射天线系统
设计了一种高增益波束扫描天线,通过利用电小尺寸单元之间的互耦实现共口径,进而缩小了馈电点间距.分析了电尺寸对耦合强度的影响,然后验证了这种单元作为反射面高效率馈源的可行性.设计了一个8 m口径高增益连续波束覆盖天线,在1.26～1.62 GHz频率范围内,扫描角度±14°时,轴向波束增益大于34 dB,边缘波束增益大于31 dB,相邻波束交叠电平在3 dB以内,达到项目指标要求.
德育融合课程是通过对课程资源的有效开发，以一条主线有效实现德育课程、学科课程、实践课程、校本课程的整合串联，引导学生从多重学科的视角出发，充分体会和感悟德育目标，从而实现立德树人的根本任务。文章以西南大学附属小学为例，组织分析了课程整合下的纪念长征精神德育融合课程，以此说明德育融合课程的内涵、设计方法和与实施策略。
湿式催化氧化（CWAO）法处理高浓度有毒、有害和非生物降解的有机物，具有独到优点。当进水COD大于2000mg／L，系统产能可自我维持。本文综述WAO发展过程，流程演变，原理，动力学模型和催化氧化的研究领域以及该技术的发展动向和应用前景。
房地产行业作为国民经济的重要组成部分,直接影响着国家经济水平和社会的发展。在房地产行业快速发展的同时,潜在的房地产信贷风险对商业银行经营管理提出了不小的挑战。房地产市场金融化泡沫化倾向成为银行领域的主要“灰犀牛”隐患之一。加强并完善我国商业银行房地产信贷风险监管,对商业银行健康有序发展和宏观经济稳定运行具有重要意义。论文运用文献研究法、实地调查法和案例分析法,以金融脆弱性理论和博弈论为理论基础,对
目的 分析钠-葡萄糖协同转运蛋白2 （SGLT-2）抑制剂达格列净治疗老年2型糖尿病患者的疗效及对患者胰岛β细胞功能、心功能的影响。方法 选择2020年1月至2021年12月在广东省农垦中心医院接受治疗的60例老年2型糖尿病患者为研究对象，按照随机数表法分为对照组和观察组各30例。对照组患者采用常规降糖药物治疗，观察组患者在对照组治疗的基础上联合达格列净治疗，疗程为12周。比较两组患者治疗前及治疗