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当前生物学教学改革的核心是培养学生的能力，适时在课堂中设置疑问，不失为一种提高学生思维、探究等能力的好办法，下面笔者仅对这个问题谈谈个人的看法。
创设“问题情境” 培养学生能力
【摘 要】
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当前生物学教学改革的核心是培养学生的能力，适时在课堂中设置疑问，不失为一种提高学生思维、探究等能力的好办法，下面笔者仅对这个问题谈谈个人的看法。
【机 构】
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河南省杞县高中
【出 处】
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中学理科：综合
【发表日期】
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2006年10期
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