【摘 要】
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一直以来，在应试教育的影响下，小学语文教学中缺少情感教育。在新课标下，教师应该尽快转变教学理念，改进教学方法。教师应该深入研究教材，挖掘出教材中蕴含的情感因素，并引导学生在
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一直以来，在应试教育的影响下，小学语文教学中缺少情感教育。在新课标下，教师应该尽快转变教学理念，改进教学方法。教师应该深入研究教材，挖掘出教材中蕴含的情感因素，并引导学生在理解文本中体会其中的情感。当然，渗透情感教育的途径非常重要。教师应该根据学生的年龄和心理特征，运用灵活的方法开展情感教育，才能取得既定效果。
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