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随着互联网时代的到来,移动互联网、大数据和云计算等一系列信息技术的发展给校本培训带来了一次新的发展机遇和挑战,互联网+校本培训应运而生。本文笔者通过问卷调查,归纳总结了G高职学校互联网+背景下教师校本培训存在的问题,从提高教师参加培训的积极性、建立校本培训管理机构、建全校本培训管理制度、加强校本培训资源建设和强化校本培训组织管理等五个方面,有针对性地提出优化互联网+背景下高职教师校本培训的基本思路和应对策略。