【摘 要】
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义务教学阶段,突出和强调有效学习、有策略学习,旨在让学生脱离机械性学习范畴,如此一来,便可快速提升学生学习效率,学生也可把知识掌握的更牢固,这具有重要现实意义.也是在
【机 构】
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河北省唐山市乐亭县姜各庄镇董庄小学,河北 唐山 063608
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义务教学阶段,突出和强调有效学习、有策略学习,旨在让学生脱离机械性学习范畴,如此一来,便可快速提升学生学习效率,学生也可把知识掌握的更牢固,这具有重要现实意义.也是在这一背景下,数学学科的转化思想渗透得到了广泛关注与重视,渗透时机牢牢把握,有助于学生吃透知识,这成为诸多数学教师的重点教学任务.基于此,我们围绕转化思想展开深入探索,进一步阐述和分析转化思想在小学数学教学中渗透时机的把握,助力学生于数学课堂快速学习、全面成长.
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