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磨课、参加区域教研活动、阅读化学专业期刊是一名青年化学教师教科研能力提升的三驾马车。同时,熟练的文字处理能力、深厚的文字功底也是使科研型文章好看耐看的基本功。教学反思、课题研究、文章的发表是科研能力提升的最终体现。
也谈中学青年化学教师教科研能力提升通道
【摘 要】
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磨课、参加区域教研活动、阅读化学专业期刊是一名青年化学教师教科研能力提升的三驾马车。同时,熟练的文字处理能力、深厚的文字功底也是使科研型文章好看耐看的基本功。教
【机 构】
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扬州梅苑双语学校
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2014年03期
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