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小学低段统计课教学主要是统计图表的教学.因为珠海香洲开展了线上空中课堂教学,每节课邀请1名老师、3名学生进行互动教学,线上教学对于当前形势大有裨益,但学生对学习活动的体验感有所降低.因此,对于如何做到寓知识于活动,发展统计与数据分析观念进行实践与思考.
“空中课堂”下小学数学低段统计表的教学实践与思考——以二年级下册数据收集整理(2)为例
【摘 要】
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小学低段统计课教学主要是统计图表的教学.因为珠海香洲开展了线上空中课堂教学,每节课邀请1名老师、3名学生进行互动教学,线上教学对于当前形势大有裨益,但学生对学习活动的
【机 构】
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广东省珠海市香洲区翠微小学,广东珠海
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年40期
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