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摘
隔空互动：常态化体育教学下的“师能”修炼
【摘 要】
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摘 要：“隔空互动”是体育教师在指导居家抗疫体育学习中历练出来的一项能力。“不见面”的体育“空中课堂”中，师生互动不可或缺，其方式和往常大不一样，教师“隔空互动”的能力水平也参差不齐。常态化体育教学下，“隔空互动”体现在体育教学任务目标的达成上，绝非一种形式，需要不断修炼。 关键词：隔空互动;常态化;体育教学;师能;新修炼 中图分类号：G623.8 文献标识码：A 文章编号：1005-24
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2021年4期
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