学徒制试点探索与思考——以湖南省商业技师学院为例

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学徒制是职业教育提高人才培养质量的有效模式,文章结合学校在学徒制实践过程中的基本做法及存在的问题,客观地总结经验,为同类学校试点工作开展,提供借鉴。
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