【摘 要】
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英语语音作为口语交际的基础,一直是制约学生口语表达的瓶颈。特别是在军队院校开展大学英语教学时,由于学生来自全国各个地区,其语音受母语负迁移影响的现象尤为突出。笔者
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英语语音作为口语交际的基础,一直是制约学生口语表达的瓶颈。特别是在军队院校开展大学英语教学时,由于学生来自全国各个地区,其语音受母语负迁移影响的现象尤为突出。笔者结合实际教学,探讨了如何在这样的背景下开展英语语音教学。
As the basis of oral communication, English speech has always been the bottleneck that restricts students’ oral expression. Especially in the military colleges and universities to carry out college English teaching, due to students from all regions of the country, the voice of the negative impact of the transfer of the phenomenon of the mother tongue is particularly prominent. Based on the actual teaching, the author discusses how to carry out English phonetic teaching in such a background.
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