培养学生的生活日记到作文写作探究

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摘要:陶行知先生主张“生活即教育”,在教学中启发学生。通过写日记学会观察生活,从生活中受启发,再转变为写作素材,提高写作技巧,就是陶行知先生思想的最好实践.应谊在教学中加以更好地总结和推广。笔者在作文教学中,除按课本上规定的习作题目让学生写作作文以外,还着重抓了写日记的训练。以此激活学生的写作源头。
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