【摘 要】
:
经济全球化的发展以及信息全球化的发展,要求我们不断改进思维模式,以学科核心素养的培养为重点,改变传统的英语教学方法,优化英语教学方法,不断提高学生的核心素养.介绍了核
【机 构】
:
福建省泉州市泉港区三川中学,福建泉州
论文部分内容阅读
经济全球化的发展以及信息全球化的发展,要求我们不断改进思维模式,以学科核心素养的培养为重点,改变传统的英语教学方法,优化英语教学方法,不断提高学生的核心素养.介绍了核心素养的定义、组成和重要性,并对初中英语阅读教学核心素养培养的状况和策略进行了分析.
其他文献
2015年J市L县文化体育新闻出版局对赵某无照经营某会所的执行作出了行政处罚的决定,J市L县文化体育新闻出版局对赵某经营的会所予以了取缔,同时处罚款三万元,当事人赵某在法
目的 分析基于自我效能理论的健康教育对慢性心力衰竭患者自我护理行为的影响.方法 整理笔者医院收治的84例慢性心力衰竭患者资料,且随机分成实验组42例,给予基于自我效能理
“我要完蛋了.”阿愁说.rn阿蛋在床上支支吾吾翻了个身.rn阿愁把屏幕转到word文档,勉强输入两个字便卡住了,觉得使用得不对,又一时想不起其他词,焦急得脸发热,大脑暂时短路,
简约语文作为一种教学主张,根植于我国的传统文化,有其深厚的文化根基.面对语文教学现状,语文教学应当追寻简约,守住语文课堂的本真:智慧取舍,教学目标简明;简约科学,教学内
目的 探讨手术室整体护理干预在子宫肌瘤(UM)患者中应用效果.方法 选取在我院进行手术治疗的UM患者85例,随机数字表法分组,对照组42例实施常规护理干预,观察组43例于常规护理
摘 要:随着新课程改革的逐步实施,校本研修体系下的英语教学模式给初中英语带来了很大的改变。校本研修是基础教育课程改革中的一种模式,也是教师专业成长的重要途径和持续发展的重要保障。英语教师是校本研修的主体,关系到初中英语教学改革与实施的成败。对校本研修体系下的英语教学模式改革提出相关建议,以供广大教育工作者参考。 关键词:校本研修体系;英语教学模式;改革 校本研修是结合教学资源,开展以教师
目的 探讨多元化健康宣教对腰椎椎管狭窄症患者术后遵医行为的影响.方法 选取78例我院腰椎椎管狭窄症术后患者,依照入院时间不同分为观察组(n=39)和对照组(n=39).对照组予以
“当理性之日到来/一切变得暗无天日/索然无味/磨灭在寒冷中/死亡吧/沉睡吧/永久的沉睡/胜于苟延残喘/只有丢弃了灵魂/才有勇气生存”祖父已经过世,但是他去世还不算很久,残
丹粳1号(早杂选)系辽宁省丹东市农科所,1976年于海南用早熟抗病的不育系早丰A与晚熟大穗的恢复系C57—11制成杂交种,继后以集团和株系相结合的方法,经南繁加代选育而成。自1
目的 分析优质护理在体外冲击波治疗泌尿系结石中的应用效果.方法 选取我院行体外冲击波治疗泌尿系结石患者104例分为两组,对照组予以常规护理干预,研究组在对照组基础上予以