【摘 要】
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幼儿园的户外体育活动不论本质上还是实现形式上都是健康教育的根本。科学、合理地安排不同年龄阶段、不同季节幼儿园户外体育活动的负荷量、负荷节奏、活动内容及内容特点等
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幼儿园的户外体育活动不论本质上还是实现形式上都是健康教育的根本。科学、合理地安排不同年龄阶段、不同季节幼儿园户外体育活动的负荷量、负荷节奏、活动内容及内容特点等是实现幼儿身心健康发展的保障。年度周期和季节变化的刺激负荷量等客观因素直接影响着幼儿园年度户外活动周期的划分、负荷量变化、内容的安排和分配、内容和负荷节奏的变换等。因此,对幼儿园年度双周期和季节环境刺激量变化规律的分析,是实现幼儿园科学化健康教育的重要前提,同时也为幼儿园开展有针对性、有特色的体育活动提供了科学化的参考依据。
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