论文部分内容阅读
研究了液体地膜对棉花成铃及产量的影响.结果表明:液体地膜覆盖使棉铃干物质积累加快,铃重有所提高;成铃时空分布合理,烂铃减少,优质铃增加,具有明显的增产效果.其中112.5 kg/hm2处理最佳,增产皮棉15%.
液体地膜对棉花成铃与产量的影响
【摘 要】
：
研究了液体地膜对棉花成铃及产量的影响.结果表明:液体地膜覆盖使棉铃干物质积累加快,铃重有所提高;成铃时空分布合理,烂铃减少,优质铃增加,具有明显的增产效果.其中112.5 kg
【机 构】
：
河南农业大学,信阳农业高等专科学校
【出 处】
：
华北农学报
【发表日期】
：
2003年2期
其他文献
气候作为生态系统的环境因素之一，对生态系统的演化常常起着决定性的影响作用。文章通过分析内蒙古大兴安岭北部至阿拉善盟西部的气候变化特点，指出由于长期自然选择的结果，在各
小学时期是培养语文能力和人文素养最重要的阶段,21世纪的孩子与过去的孩子相比,他们接触新事物的渠道越来越多,求知欲越来越强,他们聪明、好动、想象力丰富、动手能力强,这
对在低温和常温下贮藏13年的萝卜、番茄和芹菜3种蔬菜超干种子的发芽势、发芽率、苗长、胚根根尖细胞染色体畸变率和随机扩增的多态性DNA(RAPD)等指标进行测定分析,并研究了
利用夏垫断裂附近采集的样品,通过激光粒度仪实验进行粒度测试、分析,研究了第四纪沉积物平均粒径、标准偏差、偏度、峰态、众数、频率曲线、累计概率曲线等粒度特征,并用解
【摘 要】现阶段的教育改革要求小学数学教育“以学生为本”，重点在于教会学生解决问题，减少学生学习数学的困难，锻炼学生的逻辑思维，培养学会独立分析和解决问题的能力，拓宽解题的思路，特别是六年级的学生。教学中解决问题的多样化可以锻炼六年级学生的学习能力，展现教学效果，提高教學效率。 【关键词】小学六年级数学;问题解决策略;多样性 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】
【摘要】对于初中教学而言，历史作为一门基础学科，在优化提升学生知识储备，培养学生爱国情感，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观等方面都发挥着积极作用，而想要取得良好的课堂教学效果，则需要高效的课堂效率作为支撑。本文就新课改背景下，如何提升初中历史课堂教学效率提出了几点对策，希望能够为初中历史教学提供一些参考。 【关键词】新课改 初中历史 教学效率 提升对策 【中图分类号】G633.51 【
<正> 做数学证明题,往往会出现各种各样的错误。本文就一些数学教本中和学生证题中存在的错误谈谈个人的看法。 一、真实的论题是证明正确的必要条件 北京大学数学力学系所编
【摘要】学生学习语文的热情是直接影响学习效果的，那就要有效的激发学生的学习语文的兴趣，本文主要谈教师主体要有教学激情以及如何用激情去有效进行语文教学，从而激发学生的学习兴趣和热情。 【关键词】教学激情 兴趣 学习热情 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）01-0115-02 引言 多年来，中小学语文教育工作者都在积极探索如何提高语文教学效
采用花粉管途径将不同倍性燕麦以及花生、大豆、小麦等不同作物外源DNA导入裸燕麦早熟品种品二号、中晚熟品种冀张莜四号和晚熟品种冀张莜五号,获得了较为广泛的变异,经过逐