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本文旨在从学前儿童心理、教师的专业技能、培养目标的确立、教学体系的建立、教材的选取、教学评价的完善等多方面探讨学前儿童钢琴启蒙教学中教师应具备的素养。
学前儿童钢琴启蒙教学中教师应具备的几点素养
【摘 要】
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本文旨在从学前儿童心理、教师的专业技能、培养目标的确立、教学体系的建立、教材的选取、教学评价的完善等多方面探讨学前儿童钢琴启蒙教学中教师应具备的素养。
【机 构】
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成都大学音乐与舞蹈学院
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2019年17期
【基金项目】
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四川省教育厅人文社会科学重点研究基地四川学前教育发展研究中心项目“学前儿童钢琴启蒙教学中教师核心素养研究”(项目编号:CECER-2018-B16)
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