【摘 要】
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素质教育强调学生的发展,素质教育下的课堂教学是以学生为主体的。文章从素质教育下的初中数学教学实践中总结出几种行之有效的教学方法,与同行们探讨。分层次教学法、目标形成
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素质教育强调学生的发展,素质教育下的课堂教学是以学生为主体的。文章从素质教育下的初中数学教学实践中总结出几种行之有效的教学方法,与同行们探讨。分层次教学法、目标形成训练教学法、‘探究———探讨’教学等方法的产生,为学生的全面发展创造了条件,有利于学生数学素质的普遍提高。
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