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【出 处】
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疯狂英语·初中天地
【发表日期】
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2022年4期
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王若虚是金代学术的集大成者,在诗文创作上亦颇有造诣,其作品包含了丰富的情感内涵:平淡真切的亲情、深挚隽永的友情、随和洒脱的旷达之情以及悲天悯物的仁者之情.重视诗文的情感抒发既是中国文学的宝贵传统,同时也和王若虚的家学渊源密不可分,亦是王若虚本人理论和实践相统一的体现.
龙门石窟古阳洞共有三品北魏安定王元燮相关题记,分别是元燮为其父母造像题记二品和为其女夫造像题记一品.这三品题记大致开凿时间为古阳洞第一期工程末和第二期工程初,从这三品题记中,可以考察古阳洞早期造像史,补充史籍缺失的安定王家族世袭信息,探讨北魏中晚期民族关系.古阳洞三品安定王元燮相关题记具有重要的原始史料价值.
陈亮所撰碑志文呈现出明显的两浙地域性和平民性的特点.其中,碑志中富民的“善士”形象不仅生动展现了两浙平民的生活图景,而且深刻蕴含着陈亮“义利统一”的思想观念.同时,碑志中妇女的“家政”形象不但与墓主的生活阶层密切相关,而且和陈亮简化闺门常平之事的撰写原则紧密相连.总之,陈亮所撰碑志文体现其灵活写实的撰写原则,传递出“义利统一”的浙东事功思想观念.
辽与北宋南北对峙165年,北宋始终是辽朝最强劲的对手.为此,辽对北宋使用了多种防御手段,其中最重要的便是边境驻军防御,且驻军数量对宋最多.澶渊之盟后,辽对北宋的驻防成为常态,在辽宋边境驻防的军队数量大、种类多,保障了辽朝的国家安全,是其边防建设中重要的一部分.
基于思政课程和课程思政建设现状,以思政课程“马克思主义基本原理”中哲学原理与医学融合为切入口,分析思政课程与课程思政共建共享实践路径探索的必要性、可行性及关键环节,打造经典教学案例,有利于高校教师育人能力的提升、课程建设质量的提高和课堂授课效果的改善,最终实现协同育人的目标.
融媒体是充分利用媒介载体,把网站、电视、报纸、自媒体等不同媒体在内容、途径、资源等方面进行全面整合的新型媒体,其出现对新时代高校党建提出了新的要求.高校党委紧抓融媒体发展趋势,构建导向亲民、内容开放、平台联动、信息可视、管理智能的融媒体智慧党建系统,是新时期提升党建工作质量的重要途径,也是高校立德树人根本任务的内在要求.
“autonomy”一词从政治领域的“自治”扩展到道德伦理上的“自律”再到艺术与审美范畴上的“自主”的过程中,源于社会领域的分化、人文主义和理性主义思想的兴盛、艺术家及其创作的独立以及艺术风格与表现的革新,各时代的理论家都曾对“艺术自主”作出思考.到20世纪,从艺术和美学的本体维度与文化社会学的外在视野出发的阐释使“艺术自主”具备了多元化的内涵和价值,此时的观点以“为人而艺术”为核心呈现出一种立场上的统一.因此,应当坚持一种更具人文关怀的思想立场,客观辩证地考察历史和语境、理论与实践,以赋予“艺术自主”更
李琦的诗歌善于选取传统意象构筑和谐意境,在象与境的融合之中生发出空白之美,通过主体的瞬间顿悟获得禅意.意象、意境、空白、禅意和谐交织于李琦诗歌内部形成了古典化的美学倾向.同时,李琦在诗歌中注入理性思考,实现了情理统一的知性追求并将叙事性因素合理纳入诗歌中,具有现代性的一面,使得其诗歌于古典与现代之间创造了一种均衡之美.
对Pell方程进行研究,并给出Pell方程中赋值的一种方程x3±27=Dy2和x3±729=Dy2的全部非平凡整数解,其中D>0,因子无平方数,且因子模6不为1.