【摘 要】
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在数学课堂教学中应用教育游戏能够激发学生强烈的学习动机。教育游戏的特征具有两重性———教育性和游戏性,正是它的教育性特征使其能够应用于教学。在对教育游戏在小学数
【机 构】
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山东师范大学传媒学院教育技术系,聊城市开发区广平联合校
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在数学课堂教学中应用教育游戏能够激发学生强烈的学习动机。教育游戏的特征具有两重性———教育性和游戏性,正是它的教育性特征使其能够应用于教学。在对教育游戏在小学数学教学中的应用方式进行分析的基础上,提出了应用建议。
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