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每所学校、每个班级，总会有后进生，转变后进生是学校、教师持久的工作，也是最头疼的工作，怎样转变后进生？在不同的环境，对不同的对象，应当采取不同的做法，下面笔者谈谈自己的看法。
转化后进生的策略
【摘 要】
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每所学校、每个班级，总会有后进生，转变后进生是学校、教师持久的工作，也是最头疼的工作，怎样转变后进生？在不同的环境，对不同的对象，应当采取不同的做法，下面笔者谈谈自己的看法。
【机 构】
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甘肃省白银市平川区兴平小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2012年9期
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