【摘 要】
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课堂是学校教与学的主要阵地.培养学生化学学科核心素养,教师除了有丰富的化学知识,更重要的是应从实际出发,优化教学方法,充分发挥在课堂上的主导作用和学生的主体作用,减轻
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课堂是学校教与学的主要阵地.培养学生化学学科核心素养,教师除了有丰富的化学知识,更重要的是应从实际出发,优化教学方法,充分发挥在课堂上的主导作用和学生的主体作用,减轻学生负担,激发其学习兴趣,增强学生向师性,从而提高有限的四十五分钟学习效率,保证人材培养的质量.如何优化课堂教学呢?下面就九年级化学“一氧化碳”的教学,谈几点体会.
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