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【摘要】 挖掘讨论与交流板块内容蕴含的多种功能，恰当地运用讨论与交流板块的内容，培养学生多种能力，实现新课程的基本理念。
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利用“讨论与交流”培养学生能力
【摘 要】
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【摘要】 挖掘讨论与交流板块内容蕴含的多种功能，恰当地运用讨论与交流板块的内容，培养学生多种能力，实现新课程的基本理念。 【关键词】 讨论与交流 培养 能力 2005年秋，广东开始实行新教材，我校采用粤教版教材。粤教版教材的讨论与交流板块突出地反映了教改的理念：主动适应社会发展和科技进步的时代需要，促进高中生全面而有个性的发展；加强高中课程与社会发展、科技进步以及学生生活的联系；促进学习方
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2012年8期
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【摘要】 班主任是学校教育教学与日常管理过程中一个特定而又复杂的社会角色。班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的，本文从勤于深入学生的学习生活、勤于观察学生行为、勤于捕捉与学生交谈的机会、勤于用自己的双手给学生做出示范、勤于思考这五个方面阐述了班主任工作中的基本行为模式。进而说明了班主任是学生学习、生活、心灵的导师，是学生全面和谐发展的引路人，是学生健康成长的守护者。 【关键词】 班主任 复杂
教学实践证明搞好班级管理是提高学习质量的重要前提。一个好的班集体，一定是和谐融洽的，一定是人人上进的。在这样的班集体里，好的只会更好，而差的也会被环境"熏陶"得奋起急追；相反，在一个"乱班"，好的能坚持下去真不容易，更别说基础差的了。初中生由于年龄因素和生理特征，大多数学生在性格上都具有一定的反叛性。作为初中班主任，在管理班级工作过程中要引导学生以健康发展为目标，围绕培养学生爱国主义精神、确立远大
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【摘要】 班主任是学校德育工作的骨干力量，是班集体的领导者，组织者和教育者，是联系本班科任教师的纽带，是沟通学校、家庭和社会的桥梁。班主任工作既是一门科学，也是一门艺术。在全面推进素质教育教学过程中，班主任如何充分发挥这一作用，除了本身应该具有广播的文化知识、系统的教育教学理论和卓有成就的组织教学能力以外，当好学生的交往者也是很有必要的。班主任在在全面贯彻党的教育方针，引导学生全面发展的过程中起着
新课程呼唤课堂要充满生命的活力，倡导让我们的课堂回归生活，属于生活。它要求教育提供给学生顺利成长与发展的土壤，要求教师的教学必须成为以学生个性发展为中心的育人行为，使课堂充满学生情感、智慧、人格成长的阳光雨露，最终让课堂成为师生生命的绿洲。那么，怎样使比较枯燥的数学课堂充满生命的活力呢?怎样构建开放的教学空间，让学生在课堂上真正活起来 一、让课堂充满活力的一一"魂" 情感具有一
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目的:采用中药熏洗结合疮面换药的方法治疗静脉曲张性溃疡,通过对患者溃疡疮面愈合情况的临床观察及分析,进一步验证中药熏洗结合疮面换药的安全性及有效性。
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【摘要】 作为一个学校的教育是一项非常复杂的工程，而其中的每一个班级则是完成这一复杂工程的最基本的单元。哪么班主任恰恰又是每一个班级的直接管理者和组织者。同时又是联接学校、家庭、与社会的沟通者。所以说：班主任工作在学校管理工作中起着非常重要的作用。哪么，职业学校的班主任工作。因职业教育自身的特点、生源的质量、社会的认知度等各种原因。就显得更为特别，和更为重要。 【关键词】 职业技术学校 管理 班