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本文探讨了通过发掘亮点、鼓励表扬、循循善诱等方法来教育特殊学生,以期帮助特殊学生树立正确的人生观和价值观.......
素质教育时代强调立德树人理念,习近平总书记的四有教师标准更强调教师的仁爱和道德.新时代小学高年级学生的班级管理应以爱入手,......
职业素养教育不等于专业知识教育，在高等教育大众化、国际化、综合化、个性化的背景下，高等职业教育仍然面临“培养什n么样的人”“......
提倡高效英语课堂,不仅仅是改善教学方法,还要考虑到学生的情感因素.英语教师要不断地尝试在英语教学中有效地渗透情感教育,才能同......
高中美术以审美为核心,以情感为基础,它为学生提供多角度、多方面、多渠道的情感体验,在日常的教育教学中注重情感的渗透,师生之间......
党的十八大站在历史和时代的高度，对推动社会主义文化大发展大繁荣作出了新的部署，开启了扎实推进社会主义文化强国建设的历史新篇章......
班级作为一个学校核心的组成部分,班主任作为班级的直接管理,身负着实现学生素质全面发展的重要任务。中等职业学校的学生综合素质......
“以爱育人,与德同行”的教学理念与立德树人的教育根本任务不谋而合。福建省福清市教师进修学校为了学校德育工作能推陈出新、再......
【摘 要】中学生的自我意识空前强化，对父母和老师不再唯命是从，而用自己的眼光来审视一切，常与家长或教师翻脸，发生矛盾或冲突。这对......
金秋九月,是收获的季节,辽宁省人民政府召开全省庆祝2020年教师节暨"辽宁省教育系统先进集体和先进个人"表彰大会,我校建筑与规划......
"以爱育人"是教师以自身的道德行为和人格魅力去引导学生寻找自己生命的意义,实现人生价值。教师用一颗爱心去感染学生,有助于塑造......
做好小学生的教育,对小学生以后的发展具有至关重要的作用。在小学阶段,小学生的教师对小学生的身心发展具有非常重要的影响。所谓......
本文结合教育实践，从“教师以爱育人，做学生的母亲”，“师生平等相处，做学生的朋友”，“教师注重心育，做学生的心理医生”这三个新支点来......
福州市洪山小学(以下简称"洪小")始建于1949年,前身是福建协和附小。现有35个教学班,88名教师。在校的1739名学生中,近80%是来自五......
本文首先简要分析了农村初级中学存在学生辍学现象的原因,接着提出了依靠党政领导,完善控辍机制,确保学生巩固率;加强领导,明确责......
良好的行为习惯会陪伴和影响学生整个求学过程。小学生正处于学习社会习惯和行为方式,形成个人性格和品质的关键时期,每一个小学教......
我国学校德育工作历来重认知而轻情感,在有限的德育过程中,德育手段和方法往往简单、粗暴,注重德育知识灌输轻德育实践,缺乏情感的......
