【摘 要】
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其他文献
【摘 要】通过对全国一部分高考语文试卷阅读题的分析研究，不难看出高中语文教学在阅读教学中还存在很多问题，在提倡素质教育的今天，如何让学生在高考中能有效的应对阅读试题，是值得我们共同探讨的话题。 【关键词】语文 阅读 问题 措施 今年高考语文中的现代文阅读，各省考卷选取的基本都是短小篇幅的散文或小说，考查大体较为平易。如山东卷《被时间决定的讲述》、广东卷《荷叶》、浙江卷《母亲的中药铺》
【摘 要】本文针对英语交际中存在的实际问题，结合新课标对文化意识教学的表述，提出问题，展开论述。从文化和语言的关系入手，举例谈了中西方文化的差异，得出文化背景知识教学是英语教学中不可分割的一部分，最后提出文化知识教学的途径和方法。 【关键词】英语教学 文化意识 培养 有这么一则故事，是说一位外国朋友到中国家庭来做客，吃完饭后，想上厕所，就小声问道：“Where can I wash m
【摘 要】语感教学是高中语文教学的重要内容，需要我们在具体教学工作中，通过各种教学手段来培养和增强学生的语感，从而提高学生的听、说、读、写的语文基本能力。 【关键词】语感 培养 方法 途径 所谓语言感受能力即语感，就是读者或听者通过听人讲话或阅读直接感知语言，是学习、理解和运用语言文字的一种敏锐感知力，也是一个人语文水平的重要标志。怎样在教学中培养学生的语感？笔者在语文教学实践中运用
《语文课程标准》明确指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。”如何让学生易于动笔，乐于表达呢？ 从教学中我摸索了一些作文教学的具体操作策略： 1、注重观察，积累习作素材 我们身边不是缺少写作素材，而是缺少发现素材的能力；我们身边不是缺少乐趣，而是我们自己缺少发现乐趣的能力；我们身边不是缺少丰富、深刻的哲理，而是缺少发现丰富、深刻的哲理的能力。然而，要发现这些就必须细心观察，提
分析初高中语文教材，真正对学生提出较高层次文学鉴赏要求的是高二阶段。为什么从诗歌开始呢？因为诗歌是文学之母，诗歌鉴赏是文学鉴赏的最高形式，诗歌是培养学生文学趣味和文学素养的最佳媒介之一。 没有戏剧紧张激烈的矛盾冲突；没有小说曲折生动的情节；没有散文形散神聚的特色。诗歌以其凝炼性、抒情性、音乐性等特点决定了它自有的教学模式和学习方法。如果学生还只是单纯地追求矛盾冲突，情节人物，还不会透过字面去体味
In the last 20 years, China has made considerable achievements in the conservation of crop germplasm resources. A network for crop germplasm conservation has b
【摘 要】作文教学是语文教学中的难点，究其原因在于作文教学具有复杂性、主观性、持续性等方面的特点。语文教师要提高学生的写作兴趣，燃起学生写作的热情，树立学生写作的信心，抓住每一次契机，以丰富多变的教育艺术，探索全方位的教学模式去开启学生思想的宝库，使作文教育成为新型教育模式下的一个突破点。 【关键词】作文教学 序列教学 学生从小学就开始写作文，到了初中仍然是抬笔难言；教师也感到困难较大，
作为一名中职语文教师，笔者深感课堂气氛沉闷，学生注意力不集中。如何活跃课堂气氛，增强学生学习的兴趣，已成为中职语文教学中迫在眉睫的问题。对此笔者有几点拙见以供讨论。 一、改变教学方法 为了有效地提高学生能力，在教学中，我们应开展积极的“双向互动”，诱导学生的主动投入，鼓励学生多参与教学，充分发挥学生的主体作用，教师则充当“导演”，发挥主导作用。 有人认为，课堂上让学生站起来读一读，讲一讲，到
【摘 要】如何在城市边缘区农村城市化的大环境特点下，针对这一地区初中学生的特点，从传统作文教学中找到自己的一条道路，从而促进学生作文个性化的发展，整体性的提高。 【关键词】城市边缘区 初中作文 教学方式 作文教学是语文教学中关键的一环，更应以学生为主体，对症下药。城市边缘地区有其独有特点，一般表现为经济建设与精神文明建设之间的不平衡发展。这个地区大部分的家长过多地专注于如何快速有效地提高家