小白鼠黄花棘豆中毒的病理组织观察

来源 :青海畜牧兽医杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kkk00011123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文描述了实验组小鼠黄花棘豆中毒的病理组织变化以及对照组小鼠正常组织的观察结果。观察结果表明,实验组小鼠的剖检病理变化随着实验期延长而变化明显.各脏器组织的组织学变化主要呈现细胞变性,特别是空(?)变性,而对照组小鼠缺乏这一病理性变化。
其他文献
目的:研究持续光照对青春期前雌性大鼠卵巢褪黑素受体的表达及与卵泡发育的相关性。方法:雌性大鼠随机分成对照组和24h持续光照组,酶联免疫吸附法(ELISA)检测血清中褪黑素、
‘#赢i蠢囊!”蛰哪’:菇、籍旌翳鬻鬻孽攀繁震誊鬻藜囊i燃黼蒸《瓣≮舔黼媾鬻戮蠢器搿黼搿群∞ij;.I.._iⅥ.^鲤l黼麟鬻鬻m黼薹需麓iii^i;y《》~张激}x~‘v#“麓糍霪器Ⅲ篱删灞
目的:探讨Toll样受体4(TLR4)/髓样分化蛋白88(MyD88)与早期自然流产的相关性.方法:选择30例正常妊娠妇女作为对照组,采用免疫组织化学显色对30例早期自然流产患者(流产组)母-
大学生拥有自主学习能力是将来适应社会,成为可持续发展人才的重要因素,但现状却令人堪忧。本文首先指出被动教学模式是造成学生自主学习能力低的主要原因,然后以"光电信号检
现在我要和大家说一说四季。一年中有四个季节,他们是春、夏、秋、冬。春天,我们可以到公园里写生,树和草都变绿了,天气变暖起来。
近年来,随着社会治安形势的日益严峻,高校已成为盗窃违法犯罪的多发场所,严重影响了学校正常的教学和生活秩序。以宁波工程学院为例,盗窃案件具有案发场所集中、作案人员复杂、作
学生数学反思能力还比较孱弱,教师要正视学生数学学习现实,为学生传授更多反思意识和技巧,培养学生主动反思习惯,都能够有效促进学生数学能力的成长。在数学教学中,教师为学
关于英语被动句焦点的问题,争论由来已久。本文认为被动句的焦点定位存在多种可能性,可以从话语篇章、发话者和受话者三个维度来把握。
针对目前工科高等数学教学中存在的现实问题,基于“问题解决”教学模式提出了提高高等数学教学实效性的对策,旨在寻求一种处理教与学良性关系,提高课堂教学实效,培养学生创新